Rapport de la session conjointe du Comité des forêts et de l'industrie forestière et de la Commission européenne des forêts<p></p>Varsovie, Pologne<p></p>9-13 octobre 2017
The outlook for the forestry sector in Algeria in the context of the current socio-economic and political environment. Likely scenarios to the year 2020 are presented and key issues affecting future development are outlined.
L’Évaluation des ressources forestières mondiales 2015 est le fruit d’un effort collectif des pays, ayant impliqué quelque 300 correspondants nationaux, la FAO et ses partenaires. Mis en oeuvre par six partenaires dans le cadre de divers processus, le Questionnaire concerté sur les ressources forestières couvre 88 pour cent des forêts mondiales. Cette collaboration permet d’améliorer la cohérence des données tout en réduisant le fardeau des pays quant à l’établissement des rapports.
Une analyse de l'état des plantations forestières ainsi que des tendances actuelles du secteur forestier aux niveaux mondial et régional. Le rapport traite des mesures à tenir en compte en ce qui concerne le développement des plantations forestières. Par ailleurs, la perspective des plantations forestières est présentée sous la forme de différents scénarios qui se basent sur la future croissance
Moyennant une analyse conceptuelle basée sur les traités et les instruments internationaux et deux études de pays, cette étude aborde la relation qui existe entre les droits humains, notamment le droit à une nourriture adéquate, et l’accès aux ressources naturelles, en accordant une attention particulière à la terre.
Revue internationale des forts et des industries forestires
Revue internationale des forts et des industries forestires
Les insignes des Nations Unies ont été élaborés en collaboration avec les agences des Nations Unies, la société civile et d’autres organismes. Ils visent à sensibiliser, éduquer et motiver les jeunes à changer leurs comportements pour devenir des agents actifs du changement dans leurs communautés locales. Les insignes peuvent être utilisés par les professeurs pendant leurs classes et par les responsables de groupes de jeunes, surtout Guides et Scouts.
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