En raison des impacts néfastes de l’insécurité foncière sur les ressources forestières, une compréhension approfondie de la situation foncière et l’identification de mesures efficaces pour promouvoir la sécurisation des terres constituent les points de départ d’une gestion durable forestière, notamment dans le cadre des efforts REDD+. Le foncier compte parmi les dimensions incontournables en matière de prévision et de planification des mesures d’aménagement et en matière de répartition des bénéfices des systèmes d’indemnisation ou d’incitation.
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 2018Luxembourg, France, Canada, United States of America, Madagascar
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 2018Luxembourg, Madagascar, United States of America
Le mécanisme de Réduction des émissions causées par le déboisement et la dégradation des forêts dans les pays en développement; et rôle de la conservation, de la gestion durable des forêts et du renforcement des stocks de carbone forestiers dans les pays en développement (REDD+) est un mécanisme international; il vise à inciter les pays à réduire les émissions provenant de leurs forêts en attribuant une valeur financière au carbone stocké dans les forêts.
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 2018France, Canada, Tunisia, Japan
Ce rapport fait état du diagnostic et de l’évaluation du système d’approvisionnement et de valorisation des ressources hydrauliques en Tunisie en rapport avec la sécurité alimentaire du pays, dans le cadre de l’Initiative régionale sur la rareté de l’eau lancée par la FAO.
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 1996France, Estonia, Switzerland, Belgium, Spain, Croatia, Sweden, Germany, Denmark, Bulgaria, United Kingdom, Greece, Finland, Lithuania, Hungary, Italy, Portugal, Poland, Netherlands, Ireland, Czech Republic, Turkey, Norway, Austria, Europe, Asia
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 2008France, United States of America, Spain, Sweden, Chile, Denmark, Australia, Ireland, Ghana, New Zealand, Yemen, Japan, United Kingdom, Italy, Netherlands, Russia, Mexico, Norway, Canada, Europe, Asia, Americas, Oceania
Document technique de la FAO sur les pêches et l'aquaculture 504. Ce document présente 32 études de cas et quatre synthèses (Canada, Japon, Nouvelle-Zélande et États-Unis d’Amérique) sur le rôle de l’industrie dans la gouvernance et la gestion des pêches. Disponible seulement en anglais
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Library ResourceJournal Articles & BooksNovember, 2001Belgium, Spain, Chile, Germany, Denmark, Australia, Ireland, Canada, Iceland, New Zealand, United States of America, South Africa, Poland, Netherlands, United Kingdom, Mexico, Norway, Cuba, Europe, Americas, Oceania
Document technique de la FAO sur les pêches et l'aquaculture 411. Ce rapport, constitué de 23 études, décrit comment les attributions initiales de quotas de pêche (effort) ou de pêche (captures) transférables ont été effectuées dans le cadre de différents régimes de gestion des pêches à travers le monde. Disponible seulement en anglais.
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Library ResourceJournal Articles & BooksDecember, 1996Burkina Faso, Mali, Niger, France, Africa
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Library ResourceReports & ResearchDecember, 2016Burkina Faso, Honduras, Kenya, Iraq, Mali, Guatemala, Ghana, Iran, Djibouti, Malawi, Costa Rica, Niger, Mozambique, Pakistan, Nicaragua, Belize, Oman, Myanmar, Cuba, Kiribati, France
Meeting Name: Commission on Genetic Resources for Food and Agriculture (CGRFA)
Meeting symbol/code: CGRFA-16/17/11
Session: Sess.16 -
Library ResourceManuals & GuidelinesMarch, 2022Africa, Americas, Asia, Europe, OceaniaLes politiques et les mesures économiques des dernières décennies ont contribué à la dégradation excessive du capital naturel et à une augmentation considérable des risques environnementaux.
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Library ResourceJournal Articles & BooksMarch, 2018France, Niger, Madagascar, Congo, Philippines
Ce guide de l’élève magnifiquement illustré a pour objectif de présenter aux enfants de 10 à 13 ans les différents aspects et rôles des forêts. Il accompagne et complète le guide de l’enseignant À la découverte des forêts, et s’associe au programme scolaire en matière de science, géographie et citoyenneté, entre autres.<p></p><p></p>Les modules définissent les forêts, décrivent leur rôle dans le cycle de l’eau, explorent certains de leurs produits et introduisent la gestion durable des forêts aux étudiants.
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